ACCESSO ALL’INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA
SECONDARIA
ORDINAMENTO DELLE CLASSI DI ABILITAZIONE E CONCORSO SECONDO IL DECRETO
231 DEL 28/3/1997 MODIFICATO CON IL DECRETO MINISTERIALE DEL 22/12/97.
Gli
studenti trovano qui sotto un riassunto della normativa riguardante le
classi di concorso per l’insegnamento nella scuola secondaria e
i requisiti necessari per accedervi. I corsi richiesti in un caso (classe
36/A) appartengono ad aree disciplinari, in un altro (classe 37/A) sono
indicati direttamente, mentre in tutte le altre classi si rimanda attraverso
l’indicazione della materia a un gruppo di discipline: perciò,
una volta consultate le singole classi, bisogna consultare anche la tabella
degli esami (tabella A) che appartengono a una certa area oppure che possono
essere scelti da un gruppo in sostituzione della materia indicata nella
classe (per questo, alle richieste disciplinari di ciascuna classe di
concorso fa seguito un rinvio alla stessa classe nella tabella A).
Ad esempio: se la Classe 36/A richiede due corsi annuali dell’area
pedagogica, basta andare alla
tabella A, dove, sotto la classe 36/A, si scopre che l’area pedagogica
comprende una serie di esami tra i quali andranno scelti due a piacere;
oppure se la classe 43/A richiede tra l’altro un esame di “Lingua
italiana”, basta vedere la classe 43/A nella tabella A per scoprire
che “Lingua italiana” significa anche “Grammatica della
lingua italiana”, “Linguistica italiana”, “Storia
della lingua italiana” (di tutti questi insegnamenti in facoltà
è disponibile “Storia della lingua italiana”, che sarà
quindi il prescelto).
Molte delle classi di concorso presenti nell’ordinamento (ma qui
non riportate) riguardano l’insegnamento delle materie letterarie
in regioni a statuto speciale (Alto Adige, Friuli, ecc.) e richiedono
perciò esami nelle lingue straniere usate dalle minoranze linguistiche
di quelle regioni (il tedesco, lo sloveno, ecc.): gli studenti eventualmente
interessati potranno chiedere le spiegazioni necessarie o al Provveditorato
agli studi o alla Segreteria della Facoltà.
Qui di seguito sono riportate le classi che interessano la maggior parte
dei laureati, con l’indicazione
delle lauree (limitate a quelle della nostra Facoltà) e degli esami
che sono necessari per accedervi.
Classi concorsuali più diffuse e discipline per accedervi
Quando ai corsi richiesti in ogni classe segue l’indicazione “vedi
tabella A”, significa che il corso indicato può essere sostituito
anche da un esame scelto tra quelli che sono indicati nella tabella A
che è in fondo a questo elenco di classi; si riportano tutti gli
esami della tabella anche quando non sono attualmente insegnati in Facoltà,
sia perché uno studente può averli sostenuti in altro ateneo
o può sostenerli in altra facoltà del nostro ateneo, sia
perché potrebbero essere attivati in futuro.
Per ‘esame annuale’ si intende l’esame
relativo a un corso di almeno 60 ore (10 crediti secondo il nuovo ordinamento);
per ‘esame semestrale’ si intende l’esame
relativo a un corso di almeno 30 ore (5 crediti secondo il nuovo ordinamento)
Classe 36/A: Per insegnare Filosofia,
psicologia e scienze dell’educazione valgono le lauree in Filosofia,
Pedagogia, Scienze dell’educazione, purché siano stati seguiti
i seguenti corsi: due annuali o quattro semestrali delle discipline di
ciascuna delle seguenti aree: pedagogica, filosofica, sociologica e psicologica
(vedi tabella A).
Classe 37/A: Per insegnare Filosofia
e Storia valgono le lauree in Filosofia, Pedagogia, Scienze dell’educazione,
purché il laureato in filosofia abbia seguito tre corsi annuali
(o 6 semestralità) di Storia greca o Storia romana, Storia medievale,
Storia moderna o Storia contemporanea; e il laureato in Pedagogia e Scienze
dell’educazione abbia seguito tre corsi annuali (o 6 semestralità)
di storia (da scegliere tra quelli appena elencati) e due annuali (o 4
semestralità) di filosofia tra i seguenti: Filosofia del linguaggio,
Filosofia morale, Estetica, Filosofia della scienza, Storia della scienza.
Classe 39/A: Per insegnare Geografia
vale la laurea in Lettere, purché siano stati seguiti due corsi
di Geografia, uno di Geografia economico-politica e uno di Geografia umana
(vedi tabella A).
Classe 43/A: Per insegnare Italiano, Storia e educazione civica, Geografia
nella media inferiore valgono le lauree in Lettere, Materie letterarie
e Conservazione dei beni culturali purché siano stati seguiti i
seguenti corsi annuali: Lingua italiana, Letteratura italiana, Linguistica
generale, Lingua latina o Letteratura latina, Storia, Geografia (vedi
tabella A).
Classe 45/A: Per insegnare Lingua straniera nella media
inferiore occorre avere seguito corsi almeno triennali della lingua che
si vuole insegnare e almeno un corso annuale di Linguistica generale (vedi
tabella A).
Classe 46/A: Per insegnare Lingua
e civiltà straniera nelle medie superiori: come la classe 45/A.
Classe 50/A: Per insegnare Materie letterarie nella media superiore valgono
le lauree in Materie letterarie e in Lettere purché siano stati
seguiti corsi annuali di: Lingua italiana, Letteratura italiana, Lingua
latina o Letteratura latina, Storia (due annualità), Geografia
(vedi tabella A).
Classe 51/A: Per insegnare Materie
letterarie e latino nella media superiore valgono le lauree in Materie
letterarie e in Lettere purché siano stati seguiti corsi annuali
di: Lingua italiana, Letteratura italiana, Lingua latina, Letteratura
latina, Storia (due annualità), Geografia (vedi tabella A).
Classe 52/A: Per insegnare Materie
letterarie, latino e greco nei licei classici vale la laurea in Lettere
purché siano stati seguiti corsi annuali di: Lingua italiana, Letteratura
italiana, Lingua latina o Letteratura latina, Letteratura latina, Storia
greca, Storia romana, Geografia e due corsi annuali di Letteratura greca
(vedi tabella A).
Classe 61/A: Per insegnare Storia
dell’arte valgono le lauree in Materie letterarie, Lettere, Conservazione
dei beni culturali, purché siano stati seguiti due corsi annuali
di Storia dell’arte (vedi tabella A).
TABELLA A
Classe 36/A: 1) Nell’area filosofica
sono compresi i seguenti esami tra cui scegliere: Filosofia della scienza,
Filosofia morale, Filosofia teoretica, Logica, Storia della filosofia,
Storia della filosofia contemporanea, Storia della scienza; 2) Nell’area
pedagogica sono compresi i seguenti esami: Didattica generale, Pedagogia
generale, Pedagogia sperimentale, Storia della pedagogia, Tecnologia dell’istruzione;
3) Nell’area psicologica sono compresi i seguenti esami: Epistemologia
genetica, Psicologia dello sviluppo, Psicologia di comunità, Psicologia
generale, Psicologia sociale, Psicopatologia dello sviluppo; 4) Nell’area
sociologica sono compresi i seguenti esami: Metodologia e tecnica della
ricerca sociale, Sociologia dell’organizzazione, Sociologia della
comunicazione, Sociologia delle comunicazioni di massa, Sociologia generale,
Teorie e tecniche delle comunicazioni
di massa.
Classe 39/A: Dei due corsi di Geografia
richiesti, il primo coincide con l’esame di Geografia e il secondo
può essere scelto anche tra le seguenti materie: Cartografia, Geografia
regionale, Geografia urbana e regionale, Storia della geografia e delle
esplorazioni; il corso di Geografia politica ed economica può essere
scelto anche tra i seguenti esami: Cartografia tematica, Geografia economica,
Geografia dello sviluppo; il corso di Geografia umana può essere
sostituito da Geografia delle lingue.
Classe 43/A: Lingua italiana può essere sostituita da Grammatica
della lingua italiana, Linguistica italiana, Storia della lingua italiana;
Letteratura italiana non è sostituibile con altro; Linguistica
generale può essere sostituita da Glottodidattica, Glottologia,
Sociolinguistica, Storia della linguistica; Lingua latina può essere
sostituita da Filologia latina, Grammatica latina, Storia della lingua
latina; Letteratura latina non è sostituibile con altro; Storia
va scelta tra: Storia greca, Storia romana, Storia medievale, Storia moderna,
Storia contemporanea; Geografia può essere sostituita da Geografia
umana o da Teoria e metodi della geografia.
Classe 45/A: Linguistica generale
può essere sostituita da Glottodidattica.
Classe 46/A: Linguistica generale
può essere sostituita da Glottodidattica.
Classe 50/A: Lingua italiana può
essere sostituita da Grammatica della lingua italiana, Linguistica italiana,
Storia della lingua italiana; Letteratura italiana non è sostituibile
con altro; Lingua latina può essere sostituita da Filologia latina,
Grammatica latina, Storia della lingua latina; Letteratura latina non
è sostituibile con altro; Storia (prima annualità) va scelta
tra Storia moderna e Storia contemporanea; Storia (seconda annualità)
va scelta tra Storia greca, Storia romana, Storia medievale; Geografia
può essere sostituita da Geografia umana o da Teoria e metodi della
geografia.
Classe 51/A: Lingua italiana può
essere sostituita da Grammatica della lingua italiana, Linguistica italiana,
Storia della lingua italiana; Letteratura italiana non è sostituibile
con altro; Lingua latina può essere sostituita da Filologia latina,
Grammatica latina, Storia della lingua latina; Letteratura latina non
è sostituibile con altro; Storia (prima annualità) va scelta
tra Storia moderna e Storia contemporanea; Storia (seconda annualità)
va scelta tra Storia greca, Storia romana, Storia medievale; Geografia
può essere sostituita daGeografia umana o da Teoria e metodi della
geografia.
Classe 52/A: Lingua italiana può
essere sostituita da Grammatica della lingua italiana, Linguistica italiana,
Storia della lingua italiana; Letteratura italiana non è sostituibile
con altro; Lingua latina può essere sostituita da Filologia latina,
Grammatica latina, Storia della lingua latina; Letteratura latina, Letteratura
greca (biennale), Storia greca e Storia romana non sono sostituibili con
altro; Geografia può essere sostituita da Geografia umana o da
Teoria e metodi della geografia.
Classe 61/A: Storia dell’arte
(prima annualità) può essere sostituita da Storia dell’arte
medievale o Storia dell’arte moderna; Storia dell’arte (seconda
annualità) può essere sostituita da Letteratura artistica,
Storia dell’architettura, Storia dell’arte contemporanea,
Storia dell’arte medievale, Storia dell’arte moderna, Storia
dell’urbanistica, Storia della critica d’arte, Teorie e storia
del disegno industriale, Teoria del restauro.